第4章 讨教
林隽与胖猫对视一眼，心照不宣的伸手，刚触及猫头，大门便‘吱呀’一声打开，胖猫沉稳的缩回软垫，林隽遗憾收手。
一个小童探出头，“你是？”
林隽递上拜帖，揖了一礼，“学生林隽，闻寿朋先生隐居此地，家父……”
还未等他说完，小童便推开门，噔噔跑出来，接了拜帖萌萌的说：“大哥哥是宿州的？”
“确是。”
“那就对了，之前收到林伯伯的信说你要来，我们都等着呢，”小童一拍手，热情道：“林大哥哥快进来，爷爷今天在家呢。”
原来是寿朋先生之孙。
林隽含笑跟着小童进门，心中诧异老父亲又悄悄给寿朋先生写了信，说好的‘自己看着办‘呢？还跟他装严厉呢，林隽唏嘘：真是一片慈父心肠啊。
进门□□院宽阔，西南角搭着凉亭，安置桌椅。引人注目的是亭檐下悬挂许多羽毛、绒球、流苏。
林隽：“……”
这须须球球的好眼熟，莫非是逗猫棒？
“爷爷，春叔，林大哥哥来了！“小童像一只欢快的狍子，跑两步，又顿住脚回头等林隽他们。
听到动静，一位和蔼的大叔掀帘子迎出来，笑着招呼：“快进来，屋里暖和。”
大叔将两人引进正堂，屋里烧着地炉，温暖如春。上首坐着一位六十左右穿着朴素的老者，老者头发花□□神矍铄，正在方桌前执笔写着什么，见林隽进来，放下笔看过来。
这便是寿朋先生了。
林隽忙上前行礼：“小子林隽，拜见先生。”
寿朋目光炯炯，看了他一眼。
眼前的年轻人长相出色，身姿挺拔，像一株蓬勃生长的青竹。寿朋是有几分颜控在身的，见了这样生机勃勃的后辈心情愉悦，面色和缓道：“你来了。”
这时小童颤颤巍巍的端来两碗热茶，林隽和德福忙接了茶道谢。
寿朋嘴角微抽，对故作忙碌的小童说：“青哥儿，别抢阿春的活儿，过来做你今日的功课罢。”
春叔在一旁笑呵呵的看着他。
小童身形一顿，瞪大眼睛震惊的看向自家爷爷：有客人诶，今天居然不休息？！
寿朋眼神坚定，不容拒绝。
小童失落的走向方桌，蔫哒哒的面对一沓新作业。有点后世‘厌学‘儿童的样子了，林隽戚戚然，脑海中飘过一句’你的童年我的童年好像都一样~‘
见孙子不开心，寿朋开心了，顺手捞住钻进来的胖三花抱在怀里，清咳一声起身朝书房走去，示意林隽：“你跟我来。”
林隽抱着一只藤箱随他走进书房，寿朋先把猫轻柔地放到书桌上的猫窝里，拍了拍，胖猫便惬意的盘进猫窝。
这才坐到椅子上，问：“可有带你的文章来？”
林隽乖巧点头，从藤箱里取出一个小木匣。里面装着一路上的练笔小作文，时文策论均有，递给他。
寿朋接过去看了半晌，虽有些小瑕疵，总体还不错。十六七岁能有这样的水平，可见学问扎实，怪不得沛之三番五次写信让他指点呢。
他心下满意，面上却不动声色，说：“老夫现出题考考你，可有信心？”
第4章 讨教
即兴考试啊。
林隽神色坦然，拱手：“学生尽力一试。”
寿朋眯眼思考片刻，提笔书写，林隽殷勤的上前研墨。
一道时文：以为未尝有材焉，此岂山之性也哉1。
一道方略策：兵者，圣王不得已而用之者也。……历代之浴革古今之优劣，抑又有可指议者欤？2
待他写完，林隽自然的搬椅子在书桌前坐下，取了毛笔做题。
时文，即是大名鼎鼎的八股文。这道题是截上题，出自《孟子·告子上》，林隽想了想，采用逆破破题“未尝有材“，他写道：生材者山之性也，毋以不材污山也。3
逆破则顺承：夫山有无材之时，而无不生材之性。
承题进一步阐述无材非山之本性。
他默默写文章，身姿端正，笔触丰筋。寿朋见他落笔流畅，似乎胸有丘壑，想必游学在外也未放松学习，摸着猫咪暗自点头。
这边林隽开始收结：观生材之难，则知育材之不易，其慎毋再寻斧斤焉，可。
写好后寿朋迫不及待地拿过去，看完后捋着胡子垂目沉思。
林隽没注意他，看向下一道题。
这道策问题目开篇就点明战争是君王迫不得已之下才会动用的手段，询问各朝军制改革的优劣并提出自己的见解。
据林隽所知，文朝立国八十余载，已经走到一个王朝的中期。内部暂且安稳，外患却持续不断，南有倭寇，北有外族需要抵御。
寿朋先生虽然辞官，却也关注军事，心怀天下啊。
林隽先表明自己的看法：制天下以威，故治世不可以去兵也。驭天下以势，故盛世不可以忘备也。4
治理天下绝对离不开军队。
兵法自不必说，林隽主要针对太平盛世的养兵练兵之道，结合现代军队训练的方法做出自己的见解，军制上提出海军的重要性，说明“兵无法，兵不精，则无以威示四夷，而震肃八纮矣”。
最后再总结‘兵法’‘兵制’‘将领’的缺一不可，这道题便答完了。
相较于时文，林隽在策问上更有心得，直抒胸臆，一气呵成。