第四十四章 进了学堂

　　晚上，她躲在灶屋下把这东西拿出来看着，摸着，心中激动，总算可以上学去了。

　　“小美！”

　　她听见有人叫她，吓一跳，忙把东西藏到身后，一看，竟是叔叔何德秋，这才松出一口气。

　　“叔！”

　　“小美，看，这个！”何德秋从口袋里拿出一支带有擦笔头的铅笔，伸到美美面前：“你上学用。”何德秋憨厚地笑着。

　　何美美看着这种带擦笔头的铅笔，自己当时也想买，可要贵一毛钱，她又舍不得，只有买了没有擦笔头的。

　　她欣喜地接过来，看了又看，眼睛有点湿润了。

　　“叔，你哪里来的？”她低声问道，就怕外面有人听见。

　　“买的！”

　　何美美明白过来了，一定是叔叔偷了马金花的钱。她立马又担心起来，要是马金花发现了，叔叔可又得遭殃了。

　　“叔，你偷了婶的钱？”

　　“嘿嘿，不是，我自己的钱。”何德秋笑着。

　　“你哪里来的钱？”何美美有点懵了，家里的钱都在马金花手上，看得比她的命还要重要，叔叔哪里会来钱呢。

　　“不问！你上学用。”何德秋把她的手往她怀里一推，就转身走出了灶屋。

　　一下子有两支铅笔了，何美美开心得想大笑，这个学期，也就不会再为没铅笔写字而发愁了！

　　第二天一大早，湾里大大小小十来个人，都涌到马金花的门口来，叫着何美美的名字。

　　“美美，上学去了！”

　　这个学期，湾里满七岁的，也有像美美一样八岁开始上学的，都要去上学了。一下子多出五六个孩子来，叽叽喳喳地，热闹得很。

　　文英有了新书包，是文英妈缝的，红色的花棉布包，非常好看。她从书包里拿出一个旧的蓝布包递给美美。

　　“美美，这是我妈让给你的，我有新书包，我妈说这旧的就给你，你先用着！”

　　美美接过来，这包也不是太旧，比她没有书包可是强多了，她忙说：“替我谢谢你妈，我太喜欢了！”

　　方大建在一旁叫：“快走吧，今天报名呢。”

　　一声呼应，所有孩子们都跟在他身后，有种浩浩荡荡的感觉，往大队部学校走去。

　　几个大人看着他们像模像样的小样子，笑着说：“这些个祸害到学校去了，湾里也就清静多了！”

　　“可不是，让他们吵老师去，哈哈哈……”

　　第一天上学的感觉真好！

　　何美美整个上午都是在激动和兴奋中度过的。老师给同学们报了名，又给她安排了坐位，最后又来点了一次名，就让同学们自己玩儿。

　　班里有三十多个同学，同何美美一个湾的有何泽国，方二建，泽学的弟弟何泽习，其余的就是另外一些湾里的孩子们了。

　　何文英上三年级了，跟美美隔着一个教屋，下课后，她们还可以一块玩儿。

　　二年级到五年级的同学们，报了名，就开始在班里做作业。

　　一年级的同学没有书，都是老师自己在黑板上写字，让他们读。再在黑板上写上数字，教他们念。

　　教室用的是大队部以前的仓库，桌子都是用大石头或是砖头两头一撑，上面再搁着一块长而宽的木板做成的。山里石头和木头不缺，缺的就是没工钱把它们打成桌子。

　　椅子都是同学们自己带的，头一天，大人们就都背着送去了学校，这么远的道，孩子们也背不了。

　　下午，老师就开始上课了。何美美心中冲满新鲜和好奇，前世她见过小学生们的课本，那些字可不简单，那些数学题也不容易，七十年代的小学生，上的都是些啥呢？

　　一个瘦瘦，头发有点长，斜耷在一边的二十多岁的男老师走了进来。

　　所有同学都一动不动地坐着，有的有些害怕，有的是激动，也有的还是懵的。何美美的心情是激动的，她听文英跟她说过的，双手背在身后，坐得直直的，眼都不眨地盯着老师。

　　“同学们好！”

　　男老师有点和蔼可亲，冲他们微笑着，问候一声后，把自己手上拿的书本和一盒粉笔放在桌上。

　　“你们呀，从今天起，就是一年级的学生了。我姓王，你们就叫我王老师！”王老师转身把一个王字写在黑板上。

　　后，他点了一次名字，又在黑板上写下了三个大字：上，中，下！

　　“今天啊，我们先学着念这三个字，再把它们写熟，明天，我再教你们拼音……”

　　课，这就算是上开了。

　　这个当然是很简单的，何美美认识也知道。不过，拼音她到是不太会，前世小时候没学过，后来干娘教她也只是教她认字，没教拼音。所以，她还是要老老实实地跟着学，不能让自己显得很特别。

　　老师教他们认完后，就让所有同学全到操场上去。操场全是那种灰泥土地面，中间因为长期踩踏，已经是没有草了，但四周还是长满了草。

　　老师让同学们站开，各选一块地方，先用鞋底把地面给抚得平平的，再找一根树枝，在那块抚平的地面上写字。

　　那时谁家也买不起纸，作业本也是有限的，金贵得很，写字练字可不敢用本子和纸，这到是一个很好的方法。

　　一会儿，高年级的同学们也出来了，都各自找一块地面，用脚抚平，再蹲下去写起来。有的做数学题，那地面就是草稿纸。有的拿着书在一旁报着听写，另一个同学蹲在地上写着。

　　虽然条件艰苦，可何美美还是很喜欢，边学边玩，自由有趣。一节课过了，下一节课，又回到教室。

　　这里的操场，是以前大队部打粮食用的，实则是个稻场，教室门前有一个，下面还有一个。现在，到成了所有学生们学习和玩耍的乐土。

　　就这样，“上中下，人口手”，还有“abcd”学了好几天。学校的老师很少，一共五个年级，五个班，才五个老师，还有一个给中午不想回家吃，带了饭钵子在学校蒸饭吃的大师傅（当地叫法，也就是厨子）。

　　那时的老师几乎都是“全能”的，语文数学一起教，音乐体育也是他们，一人身兼数职。尽管这样，何美美还是喜欢每天待在学校。